12月19日，外语学院邀请南京大学陈桦教授在文理大楼211作学术报告。学院教师和部分学生参加报告会。

报告会上，陈桦以“世界英语与韵律关键特征--以成功演讲者为例”为题，就提高语音可理解性这一英语语音教学论题展开阐述。她围绕世界英语“同心圈”模型，借助语调理论，分析来自世界各国16名成功演讲者的24段语料。她认为，恰当的停顿位置与时长、调型、调核及重音位置、语速以及清晰度共同作用，可以有效提高可理解性，促进信息的有效表达。随后，她对韵律特征在语音可理解性的重要作用进行补充。她说，关注英语韵律特征，可以大幅度消除带有外国口音的英语口语表达的负面心理压力，提高学习及教学效率，增强国际间有效沟通。最后，陈桦分析总结英语语言学研究的方法和内涵。她认为，做任何研究应该先复习，再找错误，从中找出要研究的部分，做弥补和优化，任何研究都不是空中楼阁，都有它的理论依据和参考。在接下来的互动交流环节中，陈桦对老师们提出的问题逐一进行耐心解答。

陈桦，南京大学教授，外国语言学与应用语言学博士生导师，南京大学大学外语部主任，中国语音学会学术委员会委员，中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会主任委员；教育部“中国英语等级量表”建设项目特邀论证专家。曾先后在英国伦敦大学UCL语音学与语言学系、荷兰奈梅亨Radboud大学语言研究中心、荷兰Tilburg大学认知与信息科学研究中心、澳大利亚西悉尼大学脑与行为发展研究中心访问研究。研究方向为英语口语教学与评测，实验语音学，应用语言学等。